Педагог – Сокол Лидия Викторовна
Возраст обучающихся – 6-18 лет
Дизайн, изобразительное искусство, пластика, художественное конструирование – наиболее эмоциональные сферы деятельности обучающихся. Изучение основ дизайна, декоративной живописи, в том числе графического дизайна, поможет обучающемуся увидеть красоту окружающего мира, беречь и развивать культурное наследие, развить деятельно-практические навыки и интеллектуальные способности, умение анализировать и в процессе самоанализа подводить итог проделанного и приобретения новых знаний. Работа с различными материалами в разных техниках дизайна расширяет круг возможностей обучающегося, развивает пространственное воображение, неординарное мышление, креативное мышление. Дизайнерская деятельность предполагает высокий уровень самоанализа собственной деятельности в пределах масштабных изобретений и навыков профессионалов (мэтров дизайн индустрии разных профилей) дизайнеров, а также самоанализ собственного проекта с проектами сверстников для достижения высокого уровня изобретения, создания собственного проекта в графическом дизайне или декоративной живописи. Работа в направлении графического дизайна – это союз творчества, логики и анализа.
В самой сути маленького человека заложено стремление узнавать, созидать и создавать. Чувства и переживания, вызываемые произведениями изобразительного искусства и декоративно-прикладного искусства, искусства дизайн-индустрии, отношение к ним являются основой приобретения личного опыта и основой самосознания. Это - залог дальнейшего развития интереса к внутреннему миру Человека. Работа с различными материалами в разных техниках дизайна расширяет круг возможностей обучающегося, развивает пространственное воображение, неординарное мышление, креативное мышление.
Запись в АИС «Навигатор»: https://dopobr.tularegion.ru/program/14892-studiya-zhivopisi-i-dizaina-art-dekor